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¡EL CUENTO NO ES COMO LO CUENTAN! mayo 17, 2009

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¿Se puede consentir que desde un  medio de comunicación el 5 de Mayo el doctor Luis Madero junto con el presentador de “un programa de radio” forme un tándem para conseguir “toda una joya” de ignorancia sobre que es un niño con autismo? Algunas de sus  teorías  han sido refutadas por investigadores de todo el mundo en las últimas décadas. Comparar al autismo como una enfermedad  así como otras afirmaciones sobre los niños autistas; perjudica tanto a los niños como a sus familias. Familias que luchan contra viento y marea por normalizar el entorno de estos niños.

Defendamos la diferencia y no la diferenciación. La integración de muchos de estos niños es posible y necesaria. Intentemos desarrollar al máximo sus posibilidades y competencias, favorezcamos  su equilibrio personal lo más armonioso posible y fomentemos  su bienestar emocional. Todo ello  posibilitara que  acerquemos  a los niños autistas a un mundo “humano” de relaciones significativas.

Divide y Vencerás enero 15, 2009

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Un día después del martes 13 “la presidenta que ha hecho gala en el acto de su dominio del inglés” da ánimos al profesorado y gratifica a los Directores . ¡Animosamente  felicito a los Directores!

PARA DECISIONES COMO LA SUYA LOS CURRANTES DE LA CLASE DEDICAMOS NUESTRA CANCION:

 

FUSILAR LA ESCUELA PÚBLICA junio 20, 2008

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Este video es respuesta de Cascayu a la Ilm. Sra. Alicia Delibes Liniers Viceconsejera de Educación de la Comunidad de Madrid tras leer el siguiente post.

Después de leer el post no es de extrañar que en un artículo titulado “ La desaparición del pensamiento liberal en la educación” en un repaso a la educación en España pueda afirmar :“quizás no habríamos llegado a la situación actual, en la que no solamente no se encuentra ni rastro de pensamiento liberal en la escuela pública, sino que, además, su profesorado está convencido de que sólo el sistema público de enseñanza puede ser socialmente justo y respetuoso con la libertad de conciencia.”

En otro artículo con el nombre “Enseñar,Enseñar,Enseñar” nos ilustro con : “Por otra parte, resulta un tanto sorprendente el interés desmedido que se ha tomado el presidente del Gobierno por implantar una asignatura que “eduque en valores”; una asignatura cuyo objetivo, en realidad, es formar pequeños ciudadanos laicos, multiculturales y colectivistas, preocupados por el cambio climático y convencidos de que se debe renunciar a cualquier cosa en aras de la paz mundial. Una asignatura que, de momento, sólo está sirviendo para dividir a los ciudadanos y para movilizar a miles de padres que se niegan a aceptar que se enseñe a sus hijos unos principios morales con los que no están de acuerdo.

ESPERAN”Z”ITA Y (III) junio 14, 2008

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SUBTíTULO : CON SARCASMO… POR NO LLORAR

Parece que en la C.A.M cuando menos te lo esperas salta la liebre y comienza un nuevo desmantelamiento de la estructura educativa.

Pasado el proceso vírico, no informático, me encuentro con la sorpresa que si hace unos días les toco a los C.A.P ahora les toca a los E.O.E.P sufrir una “mejora” que lleva a su desaparición.

Con esta situación de sustos casi diarios me pasa por la cabeza el realizar un curso a distancia en CCC pues, tal como están las cosas, el día menos pensado también desmantela, la buena señora, el sindicato de la tiza del que formo parte. En un primer momento pensé en un curso de Perito en Valoraciones Inmobiliarias; no creo que sea lo más oportuno dada la crisis del sector.Creo que me decantare dada la situación por el de curso de Escaparatista. Los cursos de Escapatoria no están contemplados en la oferta.

De todos modos no puedo dejar sin dedicar una nueva canción a la “miembra”. En formato corto que no te mereces otra.El título: Dime por qué no me quieres?

CANCIÓN PARA ALIVIAR A MIS JEFAS mayo 22, 2008

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Con todo el cariño del mundo para mis dos jefas Lucía y Esperanza por sus declaraciones: “el paro no responde a motivaciones de carácter laboral y educativo sino que se trata de una huelga política”.